Thư viện THCS Mỹ Quang

9 kết quả đã tìm thấy được xếp theo ngày cập nhật (Xếp theo: Tên tài liệu ; Tác giả )

Tìm thấy:

1. PHẠM NGỌC ĐINH
     Tài liệu hỏi đáp về phương pháp bàn tay nặn bột / Phạm Ngọc Định, Trần Thanh Sơn, Bùi Việt Hùng,.... .- H. : Giáo dục Việt Nam , 2014 .- 99tr. : minh hoạ ; 24cm
   ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học
  Tóm tắt: Giới thiệu 65 câu hỏi và trả lời về phương pháp "Bàn tay nặn bột"- phương pháp dạy học tích cực, thích hợp cho việc giảng dạy các kiến thức khoa học tự nhiên, bao gồm: nội dung của phương pháp, cách thức tổ chức dạy học, vai trò của người giáo viên trong dạy học, trang thiết bị phục vụ việc dạy học...
  1. |Sách tham khảo|  2. |Phương pháp giảng dạy|  3. Trung học cơ sở|  4. Tiểu học|  5. Bàn tay nặn bột|
   I. Đào Văn Toàn.   II. Trần Thanh Sơn.   III. Bùi Việt Hùng.
   372.35 T103L 2014

ĐKCB: TK.01606 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.01607 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.01608 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.01609 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.01610 (Sẵn sàng)

2. NGUYỄN VINH HIỂN
     Phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học các môn khoa học cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở / Nguyễn Vinh Hiển, Phạm Ngọc Định, Nguyễn Thị Thanh Hương... .- H. : Giáo dục Việt Nam , 2014 .- 118tr. : ảnh, bảng ; 28cm
   ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học
   Thư mục: tr. 118
  Tóm tắt: Nghiên cứu về phương pháp giảng dạy mới - phương pháp "bàn tay nặn bột". Các kĩ thuật dạy học, rèn luyện kĩ năng cho học sinh theo phương pháp "bàn tay nặn bột" và việc vận dụng phương pháp này trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở tại Việt Nam
  1. |Sách tham khảo|  2. |Phương pháp giảng dạy|  3. Trung học cơ sở|  4. Tiểu học|  5. Bàn tay nặn bột|
   I. Trần Thanh Sơn.   II. Nguyễn Xuân Thành.   III. Phạm Ngọc Định.   IV. Nguyễn Thị Thanh Hương.
   372.35 NVH.PP 2014

ĐKCB: TK.01602 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.01603 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.01604 (Đang mượn)

ĐKCB: TK.01605 (Sẵn sàng)